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	<title>AgoraVox Italia</title>
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	<description>Il primo sito europeo di giornalismo partecipativo - citizen journalism - ora anche in Italia</description>
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		<title>AgoraVox Italia</title>
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		<title>No alla gita scolastica devozionale da sant'Agata</title>
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		<dc:date>2026-10-23T07:41:35Z</dc:date>
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		<dc:language>it</dc:language>
		<dc:creator>UAAR - A ragion veduta</dc:creator>


		<dc:subject>Scuola</dc:subject>
		<dc:subject>Laicit&#224;</dc:subject>
		<dc:subject>RSS</dc:subject>

		<description>A Zafferana Etnea una scuola organizza una visita devozionale alla reliquia di sant'Agata. L'Uaar interviene: l'istituto revoca l'iniziativa, tra polemiche e reazioni. La vicenda &#232; ricostruita da Daniele Passanante sul numero 4/2026 di Nessun Dogma. Per leggere la rivista associati all'Uaar, abbonati oppure acquistala in formato digitale. A Zafferana Etnea in provincia di Catania la scuola pubblica diviene terreno di scontro clericale. &#200; stato necessario l'intervento tempestivo dell'Unione (...)

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	</item>
<item xml:lang="it">
		<title>Il Decreto Scuola trasforma gli istituti scolastici in controllori: una deriva inaccettabile!</title>
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		<dc:date>2026-10-14T17:16:24Z</dc:date>
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		<dc:language>it</dc:language>
		<dc:creator>Marco Barone </dc:creator>


		<dc:subject>Scuola</dc:subject>

		<description>Il recente Decreto Scuola si configura come un atto marcatamente politico, che utilizza lo strumento normativo per imporre misure lontane dalla vocazione inclusiva della scuola pubblica. Una delle disposizioni pi&#249; controverse e per molti inaccettabile &#232; certamente l&amp;#39;obbligo imposto agli istituti scolastici di segnalare ai servizi sociali i genitori degli alunni che non parlano italiano. Si tratta di una scelta dal sapore anacronistico, che rievoca epoche passate e costringe la scuola a (...)

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	</item>
<item xml:lang="it">
		<title>Tetto alunne e alunni stranieri: quali decisioni per una scuola aperta alla convivenza delle differenze</title>
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		<dc:date>2026-10-01T13:49:57Z</dc:date>
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		<dc:language>it</dc:language>
		<dc:creator>Kosmopolis - Making of</dc:creator>


		<dc:subject>Scuola</dc:subject>
		<dc:subject>Stranieri</dc:subject>
		<dc:subject>Integrazione</dc:subject>
		<dc:subject>Alunni</dc:subject>
		<dc:subject>No logo</dc:subject>
		<dc:subject>Apertura Maxi</dc:subject>
		<dc:subject>inclusione sociale</dc:subject>

		<description>Un'aula scolastica non &#232; un insieme di numeri e statistiche, ma un luogo di comunit&#224;, relazioni e crescita reciproca. In questo articolo, EDI - Diritti, Infanzia e Adolescenza, capofila del progetto Scuola Innovativa, propone una riflessione sul tema del &quot;tetto&quot; per le alunne e gli alunni stranieri, riportando al centro del dibattito il ruolo autenticamente inclusivo della nostra scuola pubblica. Per superare le disuguaglianze occorrono risposte pedagogiche solide, risorse per (...)

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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="it">
		<title>Al via i &#8220;Caff&#232; tecnologici di Ettore Majorana&#8221;: il primo incontro dedicato a Giovanni Rappazzo e Giuseppe Rago</title>
		<link>https://amp.agoravox.it/Al-via-i-Caffe-tecnologici-di.html</link>
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		<dc:date>2026-09-21T11:16:25Z</dc:date>
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		<dc:language>it</dc:language>
		<dc:creator>Aldo Ficara</dc:creator>



		<description>Al via i &#8220;Caff&#232; tecnologici di Ettore Majorana&#8221;: il primo incontro dedicato a Giovanni Rappazzo e Giuseppe Rago Un progetto didattico ideato dal Prof Aldo Domenico Ficara Una scuola che guarda al futuro senza dimenticare la propria storia. &#200; questo il filo conduttore del progetto didattico-culturale &#8220;I Caff&#232; tecnologici di Ettore Majorana&#8221;, che prender&#224; il via gioved&#236; 1&#176; ottobre 2026, dalle ore 10:30 alle 12:30, nell'Aula Magna del Plesso Majorana dell'IIS Verona-Trento di Messina. L'Istituto (...)

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	</item>
<item xml:lang="it">
		<title>Educazione sessuale e affettiva | Cavoli e cicogne</title>
		<link>https://amp.agoravox.it/Educazione-sessuale-e-affettiva,108989.html</link>
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		<dc:date>2026-09-02T06:26:14Z</dc:date>
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		<dc:language>it</dc:language>
		<dc:creator>UAAR - A ragion veduta</dc:creator>


		<dc:subject>Scuola</dc:subject>
		<dc:subject>Laicit&#224;</dc:subject>
		<dc:subject>RSS</dc:subject>
		<dc:subject>Educazione sessuale</dc:subject>
		<dc:subject>Educazione sentimentale</dc:subject>

		<description>La legge sul &#8220;consenso informato&#8221; limita l'autonomia delle scuole e censura l'educazione sessuale e affettiva in base a condizionamenti ideologici e confessionali. Affronta il tema la responsabile delle iniziative legali Uaar Adele Orioli sul numero 4/2026 di Nessun Dogma. &#171;Con l'approvazione definitiva di oggi al Senato della legge sul Consenso informato tuteliamo i bambini dalla confusione della propaganda gender e ridiamo voce ai genitori sulle tematiche della identit&#224; di genere per i (...)

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	</item>
<item xml:lang="it">
		<title>Donne di ieri, di oggi e di domani: un podcast per il riscatto della memoria femminile a Napoli</title>
		<link>https://amp.agoravox.it/Donne-di-ieri-di-oggi-e-di-domani.html</link>
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		<dc:date>2026-07-24T13:32:24Z</dc:date>
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		<dc:language>it</dc:language>
		<dc:creator>Kosmopolis - Making of</dc:creator>


		<dc:subject>Scuola</dc:subject>
		<dc:subject>Donne</dc:subject>
		<dc:subject>Toponomastica</dc:subject>

		<description>Chi stabilisce quali storie meritano di essere tramandate nei libri scolastici e quali, invece, possono essere dimenticate? E in che modo l&amp;#39;invisibilit&#224; delle figure femminili nella storia, nell&amp;#39;urbanistica e nella cronaca influenza la percezione della parit&#224; di genere nelle nuove generazioni? A queste domande hanno scelto di rispondere le studentesse e i ragazzi dell&amp;#39;IC Moricino-Borsellino di Napoli attraverso il podcast in tre episodi &quot;Donne di ieri, di oggi e di (...)

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	</item>
<item xml:lang="it">
		<title>I concerti di Natale in chiesa non sono attivit&#224; curricolare: il Tar del Lazio accoglie in parte il ricorso dell'Uaar</title>
		<link>https://amp.agoravox.it/I-concerti-di-Natale-in-chiesa-non.html</link>
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		<dc:date>2026-07-22T06:35:15Z</dc:date>
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		<dc:language>it</dc:language>
		<dc:creator>UAAR - A ragion veduta</dc:creator>


		<dc:subject>Natale</dc:subject>
		<dc:subject>Scuola</dc:subject>
		<dc:subject>Tar</dc:subject>
		<dc:subject>Laicit&#224;</dc:subject>
		<dc:subject>RSS</dc:subject>

		<description>Le scuole non possono organizzare concerti natalizi in parrocchia, con tanto di canti, gesti e inni religiosi, spacciandoli come attivit&#224; di Educazione civica cui tutti gli alunni sono tenuti a partecipare. Lo ha chiarito il Tar del Lazio accogliendo in parte un ricorso patrocinato dall'Uaar. Il caso riguarda una scuola di Roma, che a fine dicembre ha organizzato un concerto di Natale in una vicina chiesa, adducendo motivazioni logistiche, e inserendolo nell'ambito dell'insegnamento (...)

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	</item>
<item xml:lang="it">
		<title>Il Fuori Festival di &#8220;Scuola Innovativa&#8221; trasforma l'IC Mastriani-Bonghi in una piazza di cinema e diritti per il Rione Luzzatti</title>
		<link>https://amp.agoravox.it/Il-Fuori-Festival-di-Scuola.html</link>
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		<dc:date>2026-07-09T08:27:32Z</dc:date>
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		<dc:creator>Kosmopolis - Making of</dc:creator>


		<dc:subject>Napoli</dc:subject>
		<dc:subject>Cinema</dc:subject>
		<dc:subject>Scuola</dc:subject>
		<dc:subject>Diritti</dc:subject>
		<dc:subject>RSS</dc:subject>

		<description>Cosa succede quando la scuola supera i propri confini fisici e temporali per farsi piazza, centro culturale e presidio di comunit&#224;? La risposta &#232; arrivata dal cuore del Rione Luzzatti di Napoli, dove venerd&#236; 22 maggio si &#232; tenuta l'edizione di quest'anno del Fuori Festival, uno dei momenti di massima convergenza e partecipazione del progetto &#8220;SI &#8211; Scuola Innovativa&#8221;. di Scuola Innovativa Dopo l'eccellente esperienza dello scorso anno ospitata dall'I.C. Casanova-Costantinopoli, la manifestazione (...)

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	</item>
<item xml:lang="it">
		<title>Religione a scuola in Spagna: la lunga battaglia di Escuela Laica</title>
		<link>https://amp.agoravox.it/Religione-a-scuola-in-Spagna-la.html</link>
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		<dc:date>2026-05-20T05:00:35Z</dc:date>
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		<dc:creator>UAAR - A ragion veduta</dc:creator>


		<dc:subject>Scuola</dc:subject>
		<dc:subject>Spagna</dc:subject>
		<dc:subject>Laicit&#224;</dc:subject>
		<dc:subject>RSS</dc:subject>

		<description>L'insegnamento della religione cattolica nelle scuole pubbliche spagnole &#232; ancora un obbligo concordatario. Gli Accordi firmati tra lo Stato spagnolo e la Santa Sede nel 1979, in piena transizione democratica, impongono tutt'ora al sistema di istruzione di offrire l'insegnamento della religione cattolica nell'orario scolastico ufficiale, con docenti scelti dalle autorit&#224; ecclesiastiche e pagati con fondi pubblici. L'ultima legge educativa in vigore, la LOMLOE (Legge Organica di Modifica della (...)

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	</item>
<item xml:lang="it">
		<title>Adozione libri per l'Attivit&#224; alternativa: l'Uaar scrive al ministro Valditara e a 5.000 scuole</title>
		<link>https://amp.agoravox.it/Adozione-libri-per-l-Attivita.html</link>
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		<dc:date>2026-05-13T12:10:12Z</dc:date>
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		<dc:subject>RSS</dc:subject>
		<dc:subject>Ora di religione</dc:subject>
		<dc:subject>Valditara Giuseppe</dc:subject>

		<description>L'Unione degli Atei e degli Agnostici Razionalisti mette a disposizione i libri di testo nelle classi rimaste scoperte e ricorda ai dirigenti scolastici e al ministro Valditara che le scuole ne devono deliberare l'adozione Quest'anno l'Unione degli Atei e degli Agnostici Razionalisti ricorda anche al ministro dell'Istruzione e del merito Giuseppe Valditara che le scuole devono contemplare nella propria offerta didattico-formativa l'insegnamento alternativo, oltre a quello dell'Ora di (...)

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